作者：张勇化学课堂教学互动式教学模式教学方法行为互动探究意识生生互动情感传递知识交流新基础教育教学双方
摘要：互动式教学是一种非常重要的教学方法,也是新课改教学中重要的内容之一,互动式教学模式对于小学、初中和高中这三个阶段的课堂教学都有重要的意义。本文对初中化学课堂教学中的互动式教学模式进行分析,提出了初中化学课堂教学的新策略,以激发学生的兴趣,使每一个初中生都爱上化学课,促进化学学科的快速发展。
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《教师》（CN：46-1072/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物，为广大中小学教师中级、高级、特级，高校教师副高、正高职称评定硬件材料，同时为高校研究生论文答辩硬件材料。
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