作者：徐爱民初中英语教学词块理论michael语言构成语言习得学习成绩学习能力教育界
摘要：“词块理论”最近在教育界成为一个热门的词，该理论是Michael Lewis在The Lexical Apploach一书中讲述的。他的基本观点是“基于词块的词汇是语言构成的中心因素，各种类型的词块组成词库，词块的不同的有机组合就形成了句子，进而组成连贯的篇章。语言习得的中心是基于词块的词汇，而不是传统意义上的语法”。在教学中，教师通过引进词块理论进行教学，起到了提高学生学习能力和学习成绩的作用。
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