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扫盲教育工作要日常化、生活化、趣味化

作者:柴泽建; 郭腾飞教育工作方法扫盲工作学习型社区建设日常化生活化趣味化教育活动教育形式

摘要:在深入推进全民终身教育活动,进一步提升学习型社区的创建氛围中,我们对扫盲教育工作方法也进行了多种实践与探索,找到了一些新的教育形式与方法。其中,既有集中学习也有个别辅导;既有在教室内按部就班地开课也有因地制宜在室外学习;既用省编教材也结合乡土资源自编教材;既有单独扫盲也采用“多活动捆绑”的方式,把扫盲工作与学习型社区建设相结合,与终身学习活动相结合,与老年人或妇女保健讲座相结合。只要是行之有效、群众喜欢的方法就是好方法,下面我介绍一下我们的扫盲工作创新方法。

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教师

《教师》(CN:46-1072/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物,为广大中小学教师中级、高级、特级,高校教师副高、正高职称评定硬件材料,同时为高校研究生论文答辩硬件材料。

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