作者：叶文杰; 邵建娟教学资源整合互联网技术应用个性化设置个性化需求
摘要：Web3.0技术是诞生于21世纪的第三代互联网系统，它是互联网技术发展的必然趋势，是对Web1.0和Web2.0技术进一步发展和延伸。它是基于学习者行为方式和学习习惯，集交互式界面、个性化设置、友好体验于一体的服务平台。Web3.0技术被定义为智能过滤器和多元化需求满足平台，学习者再不受时间、地点等环境因素影响，也无需关心底层的终端类型，从而实现融合网络的普适化。在对教学资源进行整合时，利用Web3.0技术，就是借助其高效的信息筛选能力、友好的交互体验以及跨平台资源聚合，侧重于对个性化需求的满足，大大提高学习者的学习效率。
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