作者：曹飞平; 李双希自我教育能力培养专业学生旅游专业中职苏霍姆林斯基良好行为习惯集体心理学生自尊心
摘要：苏霍姆林斯基说过：“我深信，只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。”中职旅游专业学生自尊心强，活泼好动，但学业成绩差、自信心不强、自律能力欠佳。因此，培养他们的自我教育能力，更有利于其健康全面发展。一、量化考评，调控自我从心理学角度讲，个性心理的发展与集体心理的发展是不可分割并互相影响的。集体只有在精神上不断丰富成长的基础上，才能对其成员起到良好的教育和规范作用。班集体是促使学生奋发向上，形成良好行为习惯的主要场所之一，要促使学生自觉地进行自我教育，就要通过群体力量调控言行，营造一种从严要求、自觉律己的氛围。
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