作者：项瑜; 吴星; 韩华丽; 温浩然辅导员助理工作模式
摘要：高校辅导员工作烦琐细致，为了协助辅导员更好地开展工作、共同为学生服务，辅导员助理这一学生干部岗位应运而生，发挥着重要的作用。文章就“两学一做”指导下，通过建立完善的辅导员助理工作机制；加强对学生辅导员助理的培训，提高工作认识和效率；阐述辅导员助理与新生交流等工作问题，不断提高辅导员助理队伍的战斗力。
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《教师》（CN：46-1072/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物，为广大中小学教师中级、高级、特级，高校教师副高、正高职称评定硬件材料，同时为高校研究生论文答辩硬件材料。
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