师范音乐教育专业课程设置与教育观念更新分析

作者：黄薇师范音乐教育课程设置教育观念更新

摘要：文章对师范音乐教育专业课程设置与教育观念更新展开分析,认为当前师范学校教育专业课程设置应该强调课程的实用性,重视学生音乐素养和审美能力的培养。同时,文章还就师范学校音乐教育专业教学观念应该做出的几项改革进行了论述,其中认为,应该摈弃应试教育理念强调素质教育;放松对学生理论学习的要求,强调学生的技能培养。文章旨在通过有益的探索和讨论,为推动当前师范教育类专业教学水平的整体提高做出有益的贡献。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社