作者：刘浩音乐课程设置以学生为本课程体系
摘要：文章通过分析陕西学前师范学院学前教育专业音乐教学现状,根据幼儿园教师在教学中实际存在的问题对具体课程问题的反馈,更新观念,重新调整课程设置,以学生为本,以培养实践能力为中心,建立具有鲜明特色的学前教育专业音乐课程。
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