作者：李蕊数学类专业毕业设计就业一体化
摘要：毕业设计是培养学生将理论转化为实践的重要教学环节。文章对数学类专业学生就业和毕业设计中存在的问题进行剖析,提出使毕业设计与就业相契合的一系列方法和措施,从而构建数学类专业毕业设计与就业一体化的培养模式,使学生适应社会发展和市场需求。
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《教师》（CN：46-1072/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物，为广大中小学教师中级、高级、特级，高校教师副高、正高职称评定硬件材料，同时为高校研究生论文答辩硬件材料。
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