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教育管理的智慧——校长访谈录

作者:杨江峰教育管理实践智慧访谈录学校管理者校长案例分析教育管理学教育行政学

摘要:本书通过对30位中小(幼)校(园)长的采访,呈现了教育管理实践中有智慧、有困惑、有感触的鲜活案例,同时配有对案例的分析、提炼,还上升到了理论,对指导教育管理实践具有很强的针对性和有效性。这为中小幼学校管理者、后备管理者提供了一个探讨、交流、传承、争鸣、创新的平台;同时,也为高校、管理人员培训机构提供了“教育行政学”“教育管理学”“学校管理案例分析”等课程的教材、教参、配套资料。

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教师

《教师》(CN:46-1072/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物,为广大中小学教师中级、高级、特级,高校教师副高、正高职称评定硬件材料,同时为高校研究生论文答辩硬件材料。

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