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舰艇通信任职专业学员岗位资格认证制度探索

作者:王睿 牛海舰艇通信任职专业岗位资格认证

摘要:岗位资格认证制度是地方高校任职培训广泛采取、行之有效的教育模式。文章以舰艇通信任职专业人才培养需求为牵引,将岗位资格认证制度融入该专业教学之中,提出了组织教育改革设计、规范认证考核程序、制订规章标准、划分专业岗位、优化关键环节质量等一系列具体的操作方法,具有良好的现实意义。

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教师

《教师》(CN:46-1072/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物,为广大中小学教师中级、高级、特级,高校教师副高、正高职称评定硬件材料,同时为高校研究生论文答辩硬件材料。

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