作者：刘忠华民族舞舞蹈教学舞蹈课程舞蹈心理学舞蹈专业人文素养美育功能学校美育艺术课能力培育
摘要：高校的民族舞蹈教学经历了一个漫长的发展过程,其间也培育了一大批优秀的舞蹈人才,为高校的舞蹈教育做出了突出贡献。但目前,高校民族舞教学存在一些薄弱环节,主要表现在一些地方和学校对高校民族舞蹈育人功能认识不到位;
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《教师》（CN：46-1072/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物，为广大中小学教师中级、高级、特级，高校教师副高、正高职称评定硬件材料，同时为高校研究生论文答辩硬件材料。
部级期刊
人气 68307 评论 62
人气 57757 评论 49
省级期刊
人气 56021 评论 59
北大期刊
人气 46688 评论 60
