作者：贺文芳问卷调查实验校调查对象学分制管理管理调查单选题艺体访谈结果校本研训一所
摘要：2013年2月,我们在湖南省邵东县内进行了学分制背景下县级教师培训管理的前测调查。本次调查以问卷调查为主,结合个别访谈和座谈的形式。针对邵东县的教育发展实情,我们科学设计了《教师培训管理调查问卷》,问卷由8道单选题、7道多选题和5道简答题构成。我们在全县范围内随机选取两所初中、一所小学和一所乡镇联校作为实验校,发放调查问卷400份,回收有效问卷217份。
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