作者：黄俊解剖学教学实施
摘要：作为一种新的教学模式，“翻转课堂”的实施使得课堂知识传授和内化的过程出现了颠倒，继而充分发挥了学生在教学中的主观能动性。所以，在解剖学教学中进行“翻转课堂”的有效实施，则可以使解剖学的教学水平得到一定程度的提升。本文对“翻转课堂”在解剖学教学中有效实施的意义进行了思考，并提出了相关的措施以促进“翻转课堂”的有效实施。
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