作者：俞卫琴 李铭明高校教师知情说理疏导解难
摘要：教书和育人从来都是密不可分的，教书是一种形式或是手段，育人才是核心和目的。文章指出，要教好书、育好人，教师需要在教学过程中突出强化师生间的沟通交流、增进互信，全面深入地了解学生、关爱学生，善于说事明理、以理服人，积极疏导学生思考问题，热心帮扶有困难的学生，归纳为“四功”：知情功、说理功、疏导功和解难功。
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《教师》（CN：46-1072/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物，为广大中小学教师中级、高级、特级，高校教师副高、正高职称评定硬件材料，同时为高校研究生论文答辩硬件材料。
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