作者：缪静红背诵教学语言能力积累语言英语教师断章取义语法题学生
摘要：痛诵是学习积累语言的有效方法．是培养语言能力的基本手段。可是现在大多数英语教师很少要求学生背书，只是断章取义让学生反复背，再默写。有人漠视口语．认为其中考只占10分，何况还有口语书，到时只要突击一下，基本都能过关。课堂上背诵浪费时间，还不如讲几道语法题，对考试有帮助。种种原因导致背诵这一古老而又行之有效的方法易被忽视，所以有必要重新提倡。
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