作者：钟平学生自主美术课舞台探究合作学习合作探究学习教师转变教学实践美术学科
摘要：新课改要求教师转变角色，把课堂还给学生，让学生真正成为学习的主人。培养学生自主探究合作学习的能力，教师只是课堂的组织者、引导者和促进者。美术学科由于具有知识性、技能性强的特点，所以在培养学生自主合作探究学习方面有着自身优势．这样就能给学生提供更多的展示机会。笔者在教学实践中，根据教材特点和学生实际，以课堂展示为突破口，在教学中尽可能多的给学生提供展示表现的机会。让美术课真正成为学生自我展示的舞台，从而使更多的学生喜欢上了美术课。美术教学中的学生展示，我主要从以下几方面入手：
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
