作者：彭伟东创建历史高效课堂学生兴趣文科教学传统教学教学经验历史事件历史课堂
摘要：在传统教学中许多教师都有这样一种认识：文科教学尤其是像历史、政治之类的学科，教师最重要的是将知识的重点传授给学生，让学生能够当堂记住。而我通过二十多年的历史教学经验发现，历史课堂的高效性是建立在学生兴趣基础上能够通过具体的历史事件去用历史的思维分析问题。如何才能创建高效课堂呢？我认为应该从以下几个方面着手：
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《教师》（CN：46-1072/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物，为广大中小学教师中级、高级、特级，高校教师副高、正高职称评定硬件材料，同时为高校研究生论文答辩硬件材料。
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