作者：谢燕玲培尖美玉雕琢成器
摘要：教育需要品牌，学校需要品牌．培优培尖计划很重要。好的生源就如一块块美玉，“玉不雕不成器”，刀法各显神通，目标只有一个。在语文科这一片小方田里，如何精心雕琢我们的美玉呢？笔者认为可从兴趣出发，借助生物“共生圈”原理，依据适当的学法指导，开辟语文培优培尖的小天地。
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《教师》（CN：46-1072/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物，为广大中小学教师中级、高级、特级，高校教师副高、正高职称评定硬件材料，同时为高校研究生论文答辩硬件材料。
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