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首页 期刊 教师 细读教材是开启高效课堂的金钥匙【正文】

细读教材是开启高效课堂的金钥匙

作者:戴子艳文本细读高效课堂教材金钥匙著名教育家语文老师孙绍振阅读

摘要:著名教育家孙绍振教授曾说:"不管在大学还是在中学,文本细读都是一个重点,一个难点,也是一个薄弱环节。"对一个语文老师来说解读教材的重要性毋庸置疑。"文本细读"之"细读",根本含义是立足于文本的阅读,也就是"充分阅读",

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教师

《教师》(CN:46-1072/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物,为广大中小学教师中级、高级、特级,高校教师副高、正高职称评定硬件材料,同时为高校研究生论文答辩硬件材料。

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