作者：张慧英语课堂教学激情学生参与情人小学以情动情教学实践教师
摘要：【背景】激情是一种发自内心而且又能激动人心的感情，是精神饱满、生机盎然的象征。教师若在英语课堂中以情动情，那么师生之间就会产生情感的互动与交流。在教学实践中，我逐渐认识到：教师在课堂上的激情是课堂的灵魂，
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《教师》（CN：46-1072/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物，为广大中小学教师中级、高级、特级，高校教师副高、正高职称评定硬件材料，同时为高校研究生论文答辩硬件材料。
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