作者：何云课堂教学课改理念解读课程改革教学效果成人成才教育学生
摘要：教育目标的实现，其根本途径是课堂教学。学生的培养在课堂，课堂的主题在教学，教学的主导在教师，这是对课程改革的落实和践行。教师在教学中对各个环节的把握和用心程度不光是反映教学效果（分数），更多的是体现教育的目的和宗旨——教育学生成人成才。根据“纲要”，
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《教师》（CN：46-1072/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物，为广大中小学教师中级、高级、特级，高校教师副高、正高职称评定硬件材料，同时为高校研究生论文答辩硬件材料。
部级期刊
人气 56111 评论 62
人气 50978 评论 49
省级期刊
人气 43820 评论 59
人气 37996 评论 65
