作者：张勇学习能力培养英语课程跨文化职高生语言文化知识教学基本要求知识技能语言感知能力
摘要：《高职高考教育英语课程教学基本要求（试行）》认为，围绕语言的文化内涵和知识技能教学要求，培养学生的跨文化学习能力，能够帮助学生积累丰富的语言文化知识奠定坚实基础。从文化发展的内涵去探寻语言知识以及彼此结构之间的有机联系，能够提高学生的语言使用灵活性，从而培养学生正确的英语学习思维和语言感知能力，促进他们知识和技能的有效内化生成，提高他们的学科综合素养。
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