作者：鲁守成 王家荣运动生物力学体育课堂教学体育运动技术技巧体育动作体育科学力学规律教学规律
摘要：运动生物力学作为体育科学的一个分支，它是专门研究体育运动技术力学规律的一门学科，而将运动生物力学应用于现实的体育课堂教学之中，既有利于学生们对体育动作的分析、理解和掌握，又可以进一步改进所学动作的技术，探索发展一些新的教学规律和方法。
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《教师》（CN：46-1072/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物，为广大中小学教师中级、高级、特级，高校教师副高、正高职称评定硬件材料，同时为高校研究生论文答辩硬件材料。
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