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首页 期刊 教师 浅谈多元智能理论观照下的中学语文教学【正文】

浅谈多元智能理论观照下的中学语文教学

作者:张正喜多元智能理论中学语文教学观照智能结构大学教授加德纳霍华德学科

摘要:多元智能理论是美国哈佛大学教授霍华德·加德纳在1983年出版的《智能的结构》一书中提出的一种有关人类智能结构的理论。语文是一门灵活性很强的学科,在教学中恰当地运用多元智能理论将更有利于促进学生的发展。

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教师

《教师》(CN:46-1072/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物,为广大中小学教师中级、高级、特级,高校教师副高、正高职称评定硬件材料,同时为高校研究生论文答辩硬件材料。

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