作者：刘人瑞学生自我管理能力的培养高等教育体制自我管理能力学生教育管理管理能力培养管理模式主体作用
摘要：随着我国高等教育体制的重大变革，学校对学生的教育和管理模式也在发生着重大变化。如何培养学生的自我管理能力，充分发挥学生在学校管理中的主体作用，是新时期学生教育管理面临的重要课题。本文结合现代教育新形势，借鉴先进的管理经验，对学生自我管理能力培养的有效途径提出了自己的几点看法。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《教师》（CN：46-1072/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物，为广大中小学教师中级、高级、特级，高校教师副高、正高职称评定硬件材料，同时为高校研究生论文答辩硬件材料。
部级期刊
人气 56111 评论 62
人气 50978 评论 49
省级期刊
人气 43820 评论 59
人气 37996 评论 65
