架起理念与行为之间的立交桥——及时转化幼儿教师自身先进教育理念的有效途径初探

作者：王雅莉教育理念幼儿教师人的行为立交桥幼教事业教育教学工作教育行为

摘要：人的思想、理念支配着人的行为，但人的行为又常常滞后于人的新思想、新理念。随着幼教事业的发展，新的幼教理念不断萌生，幼儿教师的教育理念也随之不断更新和丰富。可在实际幼教工作中，许多幼教教师的言行经常出现不一致甚至相左的现象。在具体的教育教学工作中她们不是不知，更多则是知而不会，即无法将新的教育理念、思想及时转化为自己有效的教育行为。

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