作者：刘友军音乐教师新课程改革技术引入音乐课多媒体自身课堂修养
摘要：新课程改革实施以来，音乐课发生了很大的变化，特别是多媒体等信息技术引入课堂后，音乐课变得“丰富多彩”，但是万变不离其宗。音乐教师重要的还是要加强自身的素质，注意自身“长宽高”的修养。
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《教师》（CN：46-1072/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物，为广大中小学教师中级、高级、特级，高校教师副高、正高职称评定硬件材料，同时为高校研究生论文答辩硬件材料。
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