作者：向子权 张静心理学理论科学应用心理现象认知过程情感态度行为素养心理特征
摘要：心理学是研究人的心理现象及其发生、发展规律的科学，主要内容包括人的认知过程、情感态度、心理意志、行为素养等。转化学困生是每位教师都要面对，且必须高度重视的问题，研究学困生心理特征，对科学应用心理学理论，对改进工作方法，提高转化“学困生”效率具有积极的实践意义。
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《教师》（CN：46-1072/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物，为广大中小学教师中级、高级、特级，高校教师副高、正高职称评定硬件材料，同时为高校研究生论文答辩硬件材料。
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