作者:孟艳平英语复习课知识网络体系教学过程融会贯通主动参与学生俗话归类
摘要:俗话说,“温故而知新”。英语复习课无疑是整个教学过程中不可缺少的一个环节,也是重要一环。好的复习课应达到巩同所学知识,能综合、归类学过的内容,挖掘知识的内在联系,把所学的知识融会贯通起来,帮助学生建立一个知识网络体系,使学生对知识的掌握更加准确,从而达到运用语言的能力。怎样才能让学生在和谐、愉悦的氛围中,主动参与到“Reviewit”(复习)之中呢?
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《教师》(CN:46-1072/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物,为广大中小学教师中级、高级、特级,高校教师副高、正高职称评定硬件材料,同时为高校研究生论文答辩硬件材料。
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