作者：范树勇中学数学评课模式数学讲评课课堂学习活动数学教师教学探讨新授课练习课
摘要：中学数学新授课、练习课、复习课等类型课，已被广大数学教师所重视，而讲评课作为一种课型，在大多数教师心目中，还没有一种象新授课那样进行教学探讨、研究，还没有相对固定的模式，不少教师有所忽视，常用的办法只是对对答案，讲讲错题，就题论题，远没有发挥讲评的功能。讲评课具有什么样的模式呢？我认为数学讲评课的本质特征在于一个“评”字：课堂学习活动中自评、他评、再评，通过“评”而提高。
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