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快速高效普及区域学前三年教育的探讨

作者:钟慧普及学前三年教育盘活资源扩容提质

摘要:本文分析了区域普及区域学前三年教育难的瓶颈,阐述了快速高效普及学前三年教育的三个举措:盘活闲置资源.大力发展公办幼儿因建设;用足用活政策,扶持民办幼教事业发展;规范学前班办学行为,创办托幼点新模式。

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教师

《教师》(CN:46-1072/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物,为广大中小学教师中级、高级、特级,高校教师副高、正高职称评定硬件材料,同时为高校研究生论文答辩硬件材料。

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