作者：王俊杰教师阅读救赎读书经历教育环境应试教育教书学生老师
摘要：教师,当是以读书与教书为乐的人。一个教师的读书经历,对自己或学生的精神重构,具有救赎、引领与分享的重要意义。首先,作为一个处在当下教育环境中的老师,读书是对自己的一种职业救赎——使自己的教育心智能保持基本的理性,遵守本来并不复杂的教育常识,防止自己过深地陷入应试教育的泥淖。如果我不努力读书,只教一辈子书,甚至只教一辈子＂考试＂,那样的日子将有多么恐怖。
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《江西教育》（CN：36-1048/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江西教育》以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
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