作者：刘志凤; 巫小丹; 袁云涛高校辅导员道德体系建设职业能力建设学生管理模式高等教育事业辅导员工作专业老师
摘要：随着高等教育事业的发展，高等学校学生管理模式也从原来的专业老师兼任班主任发展到辅导员专职管理。从一定意义上来说，辅导员既是教育者、管理者，也是服务者，对大学生的发展有着重要而深远的影响。专职辅导员工作具备自身的特点与优势，但在工作实践中同时也暴露出一些不足，如：教育经验欠缺、专业教育与思想教育脱节、职业化程度不高与发展目标定位不明等。这些问题，有的反映出职业能力建设有待进一步加强，有的是亟需道德体系的完善建构。要有效改善前述不足，需辅导员加强自我“五心”修炼。
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