作者：万永勇; 饶良平特殊教育学校宜春市感觉统合训练江西省师德教师身体平衡记录工作
摘要：初秋的一天，记者走进宜春市特殊教育学校的感觉统合训练室。训练室里，一群天真可爱的孩子在快乐地游戏、训练，有的在晃动平衡木上练习身体平衡，有的在练习滑板，有的在玩敲击果虫游戏……孩子们稚嫩的小脸蛋上有的绽放着笑容，有的略显紧张，虽然是智力有缺陷的孩子，但与普通孩子爱玩、好奇的天性没什么不同。略有不同的是，在他们游戏、训练的同时，总有一位温柔可亲、耐心细致的老师在一旁做着辅助、记录工作，帮助他们达到训练目标，
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