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心理健康教育:预防、矫治和发展--“留守儿童”的心理辅导策略探究

作者:黄利心理健康教育工作辅导策略预防矫治传统学校教育学生全面发展

摘要:心理健康教育,是对传统学校教育的重要补充,不仅是社会和时展的需要,也是学生全面发展、实施素质教育的需要。继1999年印发《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》以后.为进一步规范中小学心理健康教育工作,教育部于2002年又印发《中小学心理健康教育指导纲要》,指出心理健康教育必须坚持以育人为本,根据不同地区、不同学段中小学生生理、心理发展特点和规律.运用心理健康教育的理论和方法.培养中小学生良好的心理素质.促进他们身心全面和谐发展。

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江西教育

《江西教育》(CN:36-1048/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江西教育》以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。

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