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构建以人为本的激励机制

作者:张烜以人为本教师参与学校管理激励机制教育教学质量管理者首要问题创造性尊重人理解人

摘要:激励即激发人们的动机,鼓励人们努力完成管理者交给的任务,是人员管理的一种有效途径。以人为本,就是坚持一切从人出发,尊重人、理解人、关心人。调动教师工作的积极性、主动性和创造性是学校管理的首要问题,因为提高学校教育教学质量和办学效益的关键在于教师。

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江西教育

《江西教育》(CN:36-1048/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江西教育》以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。

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