作者：王太清课堂教学语言教师语言修养苏霍姆林斯基重要手段成功实施教学内容教学效果循环小数策略分析
摘要：苏霍姆林斯基曾经说过:"教师的语言修养在极大程度上决定着学生课堂上脑力劳动的效率,课堂教学语言是教学内容成功实施的重要手段之一。"因此,教师必须注重语言修养,追求和谐、严谨、机智的教学语言,从而达到理想的教学效果。
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《江西教育》（CN：36-1048/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江西教育》以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
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