作者：袁单苟情感交流学习积极性学生成长学习动机教学效果学习兴趣作业调动学生开启心灵激发
摘要：将评语引入作业的批改中,指出其不足,肯定其成绩,可大大调动学生的学习积极性,取得良好的教学效果。我们要让情感交流的评语相伴学生一生成长。一、一二句言语,一生的温暖恰当的评语可以激发学生的学习兴趣,强化学习动机。"方法太好了,可要细心呀!""解得巧,真聪
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《江西教育》（CN：36-1048/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江西教育》以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
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