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首页 期刊 江西教育 后现代教育观【正文】

后现代教育观

作者:王利平现代教育观后现代主义教育领域后现代思潮基本特征系统观实践教育态度开放性教师

摘要:后现代教育观是后现代思潮在教育领域的产物,是教育领域对以往的实践和理论进行总结与反思的结果。它有如下基本特征。

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江西教育

《江西教育》(CN:36-1048/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江西教育》以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。

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