作者：戴显春展示目标引导学生教学内容新知识形成阶段小学数学教学重要环节目标导向目标教学模式教师
摘要：一、展示目标要灵活展示目标必须把握适时、适势。数学教学展示目标的时间应在课前或课中,这样才有利于发挥目标导向,激发学生动机的功能。展示目标的方式有两种:一种是一次性展示,展示时间在新授过程之前;另一种是逐步展示,展示时间在新授过程中,哪种展示目标的方式较为适宜?这要从教学内容的实际出发。
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《江西教育》（CN：36-1048/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江西教育》以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
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