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江西教育杂志

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江西教育 2008年第11期杂志 文档列表

课堂,改革回归的原点第1-1页
关键词: 教学质量;  课程领导;  新时期;  发展空间;  课改;  基础教育发展;  有效教学;  教学改革;  回归;  内涵建设;  
开发和运用课外课程资源要有效第4-5页
关键词: 课程资源;  引导学生;  课外;  教师;  运用;  现代教育技术;  教材内容;  新课程;  实验教材;  开发;  
开发和运用课外课程资源要有度第6-7页
关键词: 课程资源;  课外;  教师认识;  学生学习;  运用;  教材;  课堂教学;  资源丰富;  新课标;  资源意识;  
开发和运用课外课程资源要有趣第7-8页
关键词: 课程资源;  学生;  学习兴趣;  开发利用;  课外;  教师;  语文;  地域文化;  教育课程;  资源优势;  
开发和运用课外课程资源要有机第9-10页
关键词: 开发课程资源;  关注学生;  课外;  教师;  课堂教学;  能力培养;  有效使用;  最佳结合点;  时机;  情感熏陶;  
花落无痕——阅读教学课外课程资源的有效运用第11-11页
关键词: 阅读教学;  课程资源;  课程改革;  教学过程;  课堂教学资源;  梅兰芳;  沪宁高速公路;  学生;  信息传递;  课外;  
让课程资源和学科教学和谐共舞——《小桥·流水·人家》的课外课程资源的有效运用第12-12页
关键词: 课程资源;  周庄;  石拱桥;  学生;  课外;  音乐;  双桥;  陈逸飞;  油画;  学科教学;  
巧用课程资源提高课堂实效——“体积和容积”的课外课程资源的有效运用第13-13页
关键词: 课程资源;  新课程改革;  教师;  学生;  完美结合;  空间;  容积;  体积;  课外;  设计理念;  
挖掘生活素材 拓展学习资源——“位置与方向”的课外课程资源的有效运用第14-14页
关键词: 学习资源;  课程资源;  学生;  数学活动;  南昌市;  位置;  教学活动设计;  基础教育;  方向;  拓展;  
助推学生发展:课堂评价的不懈追求第15-17页
关键词: 课堂评价;  学生发展;  评价学生;  主持人;  教师;  评价改革;  延时评价;  课程改革;  人文关怀;  助推器;  
鹭翅奋振冲天势——吉安市吉州区基于课堂教学问题解决的教研活动纪实第18-19页
关键词: 课堂教学效果;  问题解决;  教研活动;  精心组织;  吉州;  中小学教师;  年轻教师;  吉安市;  基础教育课程改革;  白鹭;  
教师专业成长的四条路径第20-21页
关键词: 教师专业成长;  教师队伍;  特殊群体;  专业发展;  专业引领;  新课程;  教学实践;  教学能力;  路径;  课堂教学;  
智慧的觉醒第22-23页
关键词: 智慧;  课堂教学;  课堂情境;  生成;  认知偏差;  教师;  觉醒;  教学情境;  少云;  教育伦理;  
让课堂对话焕发活力第24-24页
关键词: 语文阅读教学;  师生对话;  语文教学;  学生;  教学实践;  共同发展;  课堂教学民主;  语文课程标准;  平等对话;  积极互动;  
在优化教学细节中提升教学智慧第25-26页
关键词: 教学智慧;  优化教学;  细节;  学生;  选配;  课堂教学;  教师;  口号;  提升;  数学课;  
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