一幅中国教育电视发展的全息图景——简评《中国教育电视:历史、现状与发展》

作者：吴玉叶中国教育电视电视研究研究力量研究格局电视从业者节目类型电视理论不平衡公共电视实务研

摘要：<正>教育电视研究是整个电视研究中一个重要的组成部分。近年来,虽已取得不少成绩和进展,但总体水平仍不尽如人意,量的积聚胜于质的提高,理论建构让位于实务研究。与电视研究相比,教育电视研究所得成果较少,投入人力不多,研究力量薄弱。从教育电视自身的研究格局而言,也存有一些不平衡或学术空白点,在专题的开拓、理论的探讨等方面多有不足。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社