作者：徐承芸江西教育浙江精神教研员浙江经验学习过程优质资源共享精神面貌行事风格教育过程校本教研
摘要：<正>在学习过程中,我们认识到,学习浙江精神要与我们的工作实践结合起来,要与我们教研团队的发展结合起来,要与提升我们每一位同志的精神面貌结合起来。通过学习、交流,省教研室党支部对每一位党员、每一位教研员提出了具体要求:建立"一个团队",保持"两个习惯",做到"三个坚持"。
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《江西教育》（CN：36-1048/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江西教育》以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
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