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规范职业教育技能教学管理的几点思考

作者:谢小芳教学管理教育技能安全文明生产职业自我保护意识安全防范意识制度管理工具管理技能教学教学规范化

摘要:(一)完善制度管理,实现技能教学规范化 职校要根据专业、工种训练需要.建立健全包括技能操作规程、实训材料及工具管理、安全文明生产等一系列有关技能教学的规章制度.通过制度管理、规范技能教学,帮助学生从小养成规范操作.科学使用材料、工具.安全文明生产的良好习惯。同时还可采取从领导到教师到学生层层签订安全责任状的方式。以进一步增强教学双方的安全防范意识和自我保护意识.明晰各方责任.使制度措施更加得力.管理更加到位。

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江西教育

《江西教育》(CN:36-1048/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江西教育》以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。

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