作者:谌利军课程改革基础教育东湖区教研中心中小学网络虚拟技术教研活动网上论坛
摘要:随着新课程改革的逐步深入.新课程对教师在知识结构、思维方式、教学能力以及教学手段等方面都提出了新的标准和要求。这就需要我们更新教研观念、转变教研职能.变教研指导为专业引领、服务于教学实践.紧紧围绕地方和学校课程实施的问题把握重点.提高教学研究的层次和水平。东湖区教研中心从实
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《江西教育》(CN:36-1048/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江西教育》以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
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