作者：计彩娟种植与饲养有益经验建构
摘要：金家坝幼儿园是一所典型的农村幼儿园,多年来致力于种植与饲养资源的开发与课程建设研究。通过对园内资源的不断规划、开发与建设,使教育活动呈现丰富性和多样性;以种植与饲养活动的多样化、多方式,最大限度地支持幼儿在种植与饲养活动中的直接感知、实际操作、亲身体验。种植与饲养活动的综合性,使幼儿零散的活动经验得到统整,实现种植与饲养资源向幼儿有益经验的转化。
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《江苏教育研究》（CN：32-1777/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务，为职业教育教学改革和科研服务，为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针，立足江苏，面向全国，服务基层；贯通中职高职，联合行业企业，综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态，研究职业教育改革的理论和实践新问题，及时宣传职教改革的新政策，积极报道职教改革的新典型，普及职教...
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