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言语品质:语文教学的价值指向

作者:王晓奕言语环境教育生活初为人师人物速写文字转换语境意识学习过程言语活动写作过程言语能力

摘要:【人物速写】 “无论长多大、飞多远,只要回到舜湖,只要回到您身边,我依然是一个孩子。”这是已经毕业的学生,在她的生日卡片上写下的文字,这也是她所说的教育生活的幸福和快乐。做一个永远的孩子王,是她初为人师时的梦想,也是她生活的写照!

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江苏教育研究

《江苏教育研究》(CN:32-1777/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务,为职业教育教学改革和科研服务,为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针,立足江苏,面向全国,服务基层;贯通中职高职,联合行业企业,综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态,研究职业教育改革的理论和实践新问题,及时宣传职教改革的新政策,积极报道职教改革的新典型,普及职教...

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