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合理架设阶梯 提高学习能力——《插入表格》教学设计分析

作者:顾雪刚表格制作学习能力教学设计阶梯架设教学内容wps教学实践

摘要:WPS表格制作单元主要利用插入表格、修饰表格等功能,完成生活中的表格制作.如课程表、记录表、各类统计表等教学内容。表格的制作在“WPS文字”中难度较大,因此.如何通过合理的教学设计,为学生搭建“学习的梯子”.帮助学生更有效地开展学习,是这节课的重要内容。本文就笔者在WPS表格制作中《插入表格》一课的教学实践与思考谈自己的三点体会。

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江苏教育研究

《江苏教育研究》(CN:32-1777/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务,为职业教育教学改革和科研服务,为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针,立足江苏,面向全国,服务基层;贯通中职高职,联合行业企业,综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态,研究职业教育改革的理论和实践新问题,及时宣传职教改革的新政策,积极报道职教改革的新典型,普及职教...

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