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首页 期刊 江苏教育研究 遵循常识 朴素最美——盐阜中学:校园故事“静悄悄”【正文】

遵循常识 朴素最美——盐阜中学:校园故事“静悄悄”

校园故事中学朴素教育故事精神活动佐藤学变革

摘要:诚如佐藤学所言。学校的变革不可能从外部来,只能从内部进行自我变革。盐阜中学人坚信育人要育根,如果没有润泽的教室,没有创意的课程。没有走进学生灵魂的精神活动。真正意义上的教育就不可能发生。“文化有主题,行走有规范,发展有个性”。为了这样一个朴素的梦想。盐阜中学“讲述”了一个又一个属于自己的教育故事。

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江苏教育研究

《江苏教育研究》(CN:32-1777/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务,为职业教育教学改革和科研服务,为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针,立足江苏,面向全国,服务基层;贯通中职高职,联合行业企业,综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态,研究职业教育改革的理论和实践新问题,及时宣传职教改革的新政策,积极报道职教改革的新典型,普及职教...

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